罩螺母，年轻人、孩子都留在了城镇，对乡村发展并不利

       学校的格局没有太大的变化。前面的主楼是教学教室，后面的一排是老师办公室及杂物间，操场等该有的还是有的，但相较于南面学校室内室外体育场所俱全的情况，这里明显比不上。在团结中心小学，学生数量情况同样不乐观。校区里包含幼儿园和小学，小微了解到，目前小学学生数量在80多人。中午学生会在校内用餐及午休，不回家，这样也解决了家长接送问题。目前靖江乡村里还存在的学校和上面的情况基本雷同，虽然生源数量少但还在勉力发展。而很多小微在地图上还能搜索到的学校，实地看发现，已经悄然“消失了”。譬如真武小学，校门已经关闭，附近能看到的只剩下特殊教育学校；马桥长里小学及幼儿园的校名还挂在门口，但从外看进去，里面早已荒芜，破败的篮球架还在，但操场早已看不出形状，野草有半米多高。学校被撤并，好像并不会有什么大影响，但村庄没有了琅琅书声，年轻人、孩子都留在了城镇，乡下更安静了，对乡村发展并不利。